<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450</id><updated>2011-07-28T21:15:05.505-07:00</updated><title type='text'>ZSF        SEJAM  BEM  VINDOS</title><subtitle type='html'>Blog destinado a aprendizagem de informática.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>35</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-741286747305092486</id><published>2009-10-17T20:44:00.000-07:00</published><updated>2009-10-17T20:49:54.188-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/StqPVUbAU8I/AAAAAAAAAN8/fPUnTf-DE9Q/s1600-h/Janinha+format+160.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; FLOAT: right; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5393781100151591874" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/StqPVUbAU8I/AAAAAAAAAN8/fPUnTf-DE9Q/s320/Janinha+format+160.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div align="left"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;                                                                                         Orquídea cultivada pela Jane(minha filha)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-741286747305092486?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/741286747305092486/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=741286747305092486' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/741286747305092486'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/741286747305092486'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2009/10/blog-post.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/StqPVUbAU8I/AAAAAAAAAN8/fPUnTf-DE9Q/s72-c/Janinha+format+160.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-6733603367184095621</id><published>2008-08-04T09:13:00.000-07:00</published><updated>2008-08-04T09:49:57.490-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>SANTA MARIA,04 de AGOSTO DE 2008
Curso de Informática 2º Semeestre.
Proposta para para o semestre
com a Profª Tânia.
Período de 04 /08 a 08/09
Estudo sobre Power Point.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-6733603367184095621?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/6733603367184095621/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=6733603367184095621' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6733603367184095621'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6733603367184095621'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/08/santa-maria04-de-agosto-de-2008.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-4085261301372470353</id><published>2008-07-17T08:00:00.000-07:00</published><updated>2008-07-17T08:01:13.246-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Projeto de Aprendizagem             
Seu site: http://geocities.yahoo.com.br/zenathaisflores/ 
to de Aprendizagem&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-4085261301372470353?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/4085261301372470353/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=4085261301372470353' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4085261301372470353'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4085261301372470353'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/07/projeto-de-aprendizagem-seu-site.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-5579919932230110234</id><published>2008-07-09T20:51:00.001-07:00</published><updated>2008-07-09T21:14:34.017-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>16º Encontro
Começamos a definir o que vamos estudar especificamente no próximo semestre.
Escolhi fazer páginas na web 
Reunimos-nos para discutir metas a ser seguidas 
Definimos o que vamos fazer no projeto
Iniciamos Criar uma página index no Word. Como inserir as colunas ou linhas. Escolher o que vamos colocar na página. Continuaremos no próximo encontro.
Já consegui literatura para ajudar na elaboração da página.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-5579919932230110234?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/5579919932230110234/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=5579919932230110234' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5579919932230110234'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5579919932230110234'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/07/dcimo-7-encontro-comeamos-definir-o-que.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-2597608387176479050</id><published>2008-07-09T20:35:00.000-07:00</published><updated>2008-07-09T21:12:53.723-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>14º e  15ºencontro
Continuamos  trabalhando com o texto coletivo ,mala direta, inserir tabela iniciamos fazer o auto retrato formatar figuras etc...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-2597608387176479050?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/2597608387176479050/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=2597608387176479050' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2597608387176479050'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2597608387176479050'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/07/dcimo-4-e-dcimo-5encontro-continuamos.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-7079142337398846925</id><published>2008-07-09T20:23:00.000-07:00</published><updated>2008-07-09T21:15:41.818-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>13º encontro
Neste encontro trabalhamos descobrindo o Gdocs e o Word 2000
Sobre o Gdocs eu não conhecia e já publiquei algo sobre ele.
Quanto ao Word 2000: já estávamos trabalhando com ele, embora tenha muitas funções ainda não exploradas.
Aprendemos mala direta, colocar marca d’água capitular,isto é colocar a primeira letra de uma palavra em tamanho grande.numerar página,fazer hiperlink.eu descobri com isso que para encontrar determinada coisa no Word 2000 é por um caminho enquanto  no 2003 é por outro.como por exemplo o Currículo que estamos fazendo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-7079142337398846925?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/7079142337398846925/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=7079142337398846925' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/7079142337398846925'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/7079142337398846925'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/07/dcimo-terceiro-encontro-neste-encontro.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-2593640035856335549</id><published>2008-07-07T14:24:00.000-07:00</published><updated>2008-07-07T14:26:35.941-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Como chegar ao modelo do Currículo no Word 2003

Abre-se Word-----Arquivo novo...... Lado direito escolhe-se Modelos no Office on-line
Categoria de modelos.....escolha .currículos..são 3 opções...Básico, Especifico do cargo
Situações Especificas....abre os modelos escolha o que melhor se adapta ao seu caso...duplo clik nele e vais abrir...... baixe o modelo e coloque seus dados. Salva numa pasta&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-2593640035856335549?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/2593640035856335549/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=2593640035856335549' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2593640035856335549'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2593640035856335549'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/07/como-chegar-ao-modelo-do-currculo-no.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-2593288613569868757</id><published>2008-06-29T19:52:00.000-07:00</published><updated>2008-06-29T19:53:39.657-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>FORMATAÇÃO DO RELATÓTRIO 



a) PAPEL – tamanho A4 (21,0cm x 29,7cm)
b) MARGENS – superior – 3,0cm
Inferior – 2,5cm
Direita – 2,5cm
Esquerda – 4,0cm
c) TIPO DE LETRA – Times New Roman ou Arial, tamanho 12.
d) TÍTULOS –
- Títulos de capítulos (seção primária) devem ser centralizados, em letras maiúsculas e em negrito. Deve-se deixar 2 espaços duplos a partir do título para iniciar o texto. O texto deve ser digitado com espaço entrelinhas de 1,5 linha, com exceção da Sinopse (nesta, o espaço entrelinhas é simples).
- Títulos de seção secundária devem ter letras maiúsculas, porém sem negrito.
- Títulos de seção terciária devem ter letras minúsculas, com exceção da primeira letra, em negrito.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-2593288613569868757?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/2593288613569868757/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=2593288613569868757' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2593288613569868757'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2593288613569868757'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/06/formatao-do-relattrio-papel-tamanho-a4.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-4501578380384829973</id><published>2008-06-23T21:12:00.001-07:00</published><updated>2008-06-23T21:12:33.559-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://www.tecmarcos.com/contadorgratuito.php" target="_blank"&gt;&lt;script language="JavaScript" 

src="http://www.contadordevisitasgratis.com/contador.php?id=http://zsanta.blogspot.com&amp;modelo=1&amp;cor=preto"&gt;&lt;/script&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-4501578380384829973?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/4501578380384829973/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=4501578380384829973' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4501578380384829973'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4501578380384829973'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/06/blog-post_23.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-6212560593696017756</id><published>2008-06-22T20:14:00.001-07:00</published><updated>2008-06-22T20:14:57.574-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dc53c88p_19hjcf82db' frameborder='0' width='410' height='342'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-6212560593696017756?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/6212560593696017756/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=6212560593696017756' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6212560593696017756'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6212560593696017756'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/06/blog-post_513.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-910693518723306146</id><published>2008-06-16T06:02:00.001-07:00</published><updated>2009-01-19T05:00:07.668-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>1. Como escrever um texto no gdocs e postar o mesmo no blog?
Abre-se o gdoc,menu ficheiro,novo,documento, então digitamos ou copiamos de outro lugar feito isso selecionamos,copiamos e colamos na postagem do blog,publicamos esta é a maneira que eu fiz deve ter outra....

2. Como inserir imagens no gdocs?
menu inserir,procurar, 2 clics, inserir ....

3. Como inserir tabelas no gdosc?
menu tabela,inserir,abre janela,escolhar,nºde linhas e colunas,cor,inserir

4. Como escrever um texto coletivo no gdocs sem apagar passagens escrita pelos colegas ?
5. Como partilhar e escrever um texto colaborativamente&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-910693518723306146?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/910693518723306146/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=910693518723306146' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/910693518723306146'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/910693518723306146'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/06/vamos-recuperar-o-texto.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-6468208023911350565</id><published>2008-06-09T19:54:00.000-07:00</published><updated>2008-06-09T19:55:02.481-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;iframe src='http://selos.climatempo.com.br/selos/MostraSelo.php?CODCIDADE=1379,354,366' scrolling='no' frameborder='0' width=150 height='170' marginheight='0' marginwidth='0'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-6468208023911350565?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/6468208023911350565/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=6468208023911350565' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6468208023911350565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6468208023911350565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/06/blog-post.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-2481383715576252576</id><published>2008-06-09T07:16:00.000-07:00</published><updated>2008-06-09T12:19:38.133-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;Material do Vídeo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;Aplicativos do Windows&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
Neste vídeo falaremos sobre ícones, aplicativos do &lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Windows e Windows Explorer&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. Mas vamos nos deter no tópico &lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Windows Explorer&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Ìcone &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;Vem do grego significa imagem; pequeno símbolo gráfico usado para representar softwares ou atalhos.
Existe no Windows a partir da versão 3.1 muitos na área de trabalho, diminuem o desempenho do computador.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Menu Iniciar&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; é uma lista de software aplicativo, documentos e outras opções disponíveis no computador.Ele é dividido em três seções: a superior, a intermediária e a inferior.Além do menu iniciar existe o submenu, também chamado de menu em cascata.
&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Mover maiker&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;é um programa que vem juntamente com o Windows. É simples e de fácil utilização, o que permite que pessoa sem muita experiência em informática possa adicionar efeitos de transição, textos personalizados e áudio nos seus filmes.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Calculadora&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; Um dos acessórios mais utilizados no Windows. ferramenta que nos permite não só efetuar cálculos como inserir seus resultados nos programas que estivermos utilizando.há dois tipos no sistema .
Para alterar o padrão da calculadora basta ir na barra de menu, clicar Exibir, e clicar o padrão desejado.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;No modo científico&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; temos, além das funções estatísticas, novas funções matemáticas e trigonométricas:
&lt;span style="color:#000066;"&gt;&lt;strong&gt;O Bloco de notas &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;é um editor de texto simples que foi incluído em todas as versões do Microsoft Windows, desde a versão 1.0 em 1985.seu uso é mais comum para criar documentos simples com extensão txt e html. É uma ferramenta simples com poucos recursos de formatação. Não oferece os recursos, tais como negrito, itálico e sublinhado. Nele não é possível sobrepor janelas.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Wordpad&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; é um aplicativo do Microsoft Windows que vem junto na instalação do mesmo. O Wordpad é um editor de texto básico e é o sucessor do Write – o editor de textos do Windows 3.1.Na janela do WordPad podemos visualizar várias "barras". Porém, a de maior interesse é a "barra de Menu", porque nela contém a maioria dos comandos que estão disponíveis em um aplicativo, como Arquivo, Editar, Exibir, entre outros. Da mesma forma que o Bloco de Notas, não é possível abrir duas janelas ao mesmo tempo.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;O Paint&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; é um programa que você pode usar para criar desenhos em uma tela branca ou por cima de outras imagens. O programa caracteriza uma &lt;a title="Exibir definição" href="javascript:p("&gt;barra de ferramentas&lt;/a&gt; no lado esquerdo da janela
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Para abrir Windows Explorer&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; você deve clicar no menu Inicar,depois em Programas e clicar sobre Windows Explorer Caso o ícone do Windows Explorer esteja em sua área de trabalho, basta clicar duas vezes sobre ele e a ferramenta será aberta
&lt;span style="color:#000066;"&gt;&lt;strong&gt;Para renomear&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; pastas no Windows Explorer, você deve selecionar a pasta ou arquivo e clicar com o botão direito do mouse, aparecerá uma janela na qual você deve escolher a opção Renomear.Outra forma de renomear um arquivo ou pasta é selecioná-lo e através do menu Arquivo, escolher a opção Renomear.Após escolher a opção Renomear, você deve digitar o nome pelo qual você deseja trocar, Cuidado quando for renomear arquivos, para não trocar a extensão deste.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Como copiar, recortar e colar&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; Para copiar um arquivo você deve selecioná-lo e clicar com o botão direito do mouse sobre ele, aparecerá a janela, na qual você deve escolher a opção Copiar. Outra forma de copiá-lo é depois de selecioná-lo, escolher no menu Editar a opção Copiar.
, você deve fazer o mesmo processo mostrado anteriormente, apenas trocando a opção de Copiar por Recortar.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Para colar o arquivo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; copiado ou recortado, basta escolher a pasta ou diretório e clicando com o botão direito do mouse sobre ele, escolher na janela que aparecerá a opção Colar. O mesmo pode ser feito através do menu Editar/Colar.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Propriedades dos arquivos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; Para abrir arquivo você deve clicar com o botão direito sobre ele e aparecerá a janela, na qual você deve escolher a opção Abrir. Outra forma de abrí-lo é dando duplo clique sobre ele que abrirá automaticamente.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Para excluir uma pasta ou arquivo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;, você deve selecioná-lo e deletá-lo através da tecla Delete ou com ele selecionado você deve clicar no menu Arquivo escolher a opção Excluir.
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Para verificar as propriedades de um arquivo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;, você deve selecionar o menu Arquivo e escolher a opção Propriedades&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-2481383715576252576?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/2481383715576252576/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=2481383715576252576' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2481383715576252576'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2481383715576252576'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/06/vdeo.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-4571491469923445889</id><published>2008-06-07T23:48:00.000-07:00</published><updated>2008-06-09T12:33:46.268-07:00</updated><title type='text'>Auto Avaliação sobre S.O. l</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#990000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/Auto%20Avaliação"&gt;Auto Avaliação&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;O que eu sabia sobre informática, quando resolvi fazer este curso, era o básico, no entanto, posso dizer que com muito esforço consegui superar o as dificuldades e adquiri um pouco mais de noção.
Meu inglês tornou as coisas mais complicadas ainda, pois a maioria das atividades, na internet, é em inglês.
Sou de uma geração que os estudos eram mais direcionados e hoje é diferente. Se for bom ou não este método não me cabe discordar somente tenho que acatar e acompanhar a nova metodologia.
O que posso dizer sobre esta avaliação é que certamente estou sabendo um pouco mais sobre informática o que ainda está muito longe daquilo que quero saber.
Com toda a franqueza que sempre conduzo minhas ações digo que poderia ter aprendido mais. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-4571491469923445889?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/4571491469923445889/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=4571491469923445889' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4571491469923445889'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4571491469923445889'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/06/auto-avaliao-sobre-so-l.html' title='Auto Avaliação sobre S.O. l'/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-7462894893310947046</id><published>2008-05-26T05:33:00.000-07:00</published><updated>2008-05-26T05:37:27.162-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;10 Encontro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;Continuamos trabalhando no vídeo,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;ou melhor refazendo o que ja tinhamos feito&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-7462894893310947046?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/7462894893310947046/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=7462894893310947046' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/7462894893310947046'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/7462894893310947046'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/05/10-encontro-continuamos-trabalhando-no.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-1984426521286534071</id><published>2008-05-19T11:05:00.000-07:00</published><updated>2008-05-20T11:11:59.320-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;9º &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;ENCONTRO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Colocamos os conteúdos ja pesquisado no programa&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Movie maker falta só colocar o áudio.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-1984426521286534071?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/1984426521286534071/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=1984426521286534071' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/1984426521286534071'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/1984426521286534071'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/05/9-encontro-colocamos-os-contedos-ja.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-9089885143673378956</id><published>2008-05-15T18:44:00.000-07:00</published><updated>2008-05-20T11:05:08.705-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;8º&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:180%;"&gt; &lt;span style="font-size:100%;"&gt;Encontro&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:180%;"&gt;Continuação da pesquisa para o vídeo,&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family:Arial;font-size:180%;"&gt;organizando o conteúdo ja encontrado.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-9089885143673378956?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/9089885143673378956/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=9089885143673378956' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/9089885143673378956'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/9089885143673378956'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/05/8-encontro-continuao-da-pesquisa-para-o.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-3908409577874436630</id><published>2008-05-12T06:07:00.000-07:00</published><updated>2008-05-12T06:08:27.111-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Dica: Evite adicionar muitos ícones na área de trabalho, isso pode diminuir sensivelmente o desempenho do Computador.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-3908409577874436630?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/3908409577874436630/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=3908409577874436630' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/3908409577874436630'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/3908409577874436630'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/05/dica-evite-adicionar-muitos-cones-na.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-328297368058928347</id><published>2008-05-05T03:51:00.000-07:00</published><updated>2008-05-11T18:17:40.182-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;PESQUISA PARA TRAB.&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;NOCÕES BASICAS SOBRE WINDOWS EXPLORER

&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_abrir.htm"&gt;Como abrir a ferramenta&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_pasta.htm"&gt;Como criar pastas&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_transfearq.htm"&gt;Como transferir arquivos&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_renomeararquivo.htm"&gt;Como renomear arquivos&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_copiarcolar.htm"&gt;Como copiar , recortar e colar arquivos&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_propriedades.htm"&gt;Propriedades dos arquivos&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_exibarquivos.htm"&gt;Como modificar o modo de exibição dos arquivos&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/windowsexplorer/tut_winexplorer_procurarquivo.htm"&gt;Como procurar arquivos ou pastas&lt;/a&gt;
O Microsoft Windows 98 (nome de código Memphis) é um &lt;a class="mw-redirect" title="Sistema operacional" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_operacional"&gt;sistema operacional&lt;/a&gt; produzido pela &lt;a title="Microsoft" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft"&gt;Microsoft&lt;/a&gt; que foi lançado em &lt;a title="25 de Junho" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/25_de_Junho"&gt;25 de Junho&lt;/a&gt; de &lt;a title="1998" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/1998"&gt;1998&lt;/a&gt;, é o sucessor do &lt;a title="Windows 95" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_95"&gt;Windows 95&lt;/a&gt;. A maior novidade desta versão era a completa integração do S.O. e da Internet. Utilizava o Internet Explorer 4. Introduziu o sistema de arquivos FAT-32 e começou a introduzir o teletrabalho (só foi possível devido à integração do Web). Melhorou bastante a interface gráfica. Incluiu o suporte a muitos monitores e ao USB (Universal Serial Bus). Mas, por ser maior do que o Windows 95 e possuir mais funções, era também mais lento e mais instável. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;O WordPad é um dos editores capazes de similar uma máquina de escrever, só que muito mais sofisticada, além de permitir as funções básicas como: salvar, imprimir, colar, etc., ele contém funções avançadas em relação ao seu antecessor, o &lt;a class="new" title="Write (ainda não escrito)" href="http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Write&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Write&lt;/a&gt; tais como alterar o tamanho da fonte, o estilo, parágrafo, cor de letra de fonte entre outras.
Uma observação importante é que, ao contrário dos demais aplicativos do &lt;a title="Microsoft Windows" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows"&gt;Microsoft Windows&lt;/a&gt;, como o &lt;a class="mw-redirect" title="Excel" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Excel"&gt;Excel&lt;/a&gt;, &lt;a title="Word" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Word"&gt;Word&lt;/a&gt; etc., o WordPad não pode ser usado em múltiplas janelas, isto é, quando se abre um segundo documento, no WordPad, o primeiro documento automaticamente será fechado, assim sucessivamente.
Para o WordPad, na sua forma mais simples, basta apenas digitar um texto e, usando o "menu Arquivo", gravar, salvar em disco com um nome escolhido - observando que, enquanto o arquivo não é salvo, a "barra de Título" exibe simplesmente "Documento - WordPad".
Na janela do WordPad podemos visualizar várias "barras". Porém, a de maior interesse quando funcionando como um todo é a "barra de Menu", porque nela contém a maioria dos comandos que estão disponíveis em um &lt;a class="mw-redirect" title="Aplicativo" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Aplicativo"&gt;aplicativo&lt;/a&gt;, como o "menu Arquivo" - usado quandos se deseja criar ou abrir arquivos, etc.; "menu Editar" - usado quando se desejar fazer ajustes no texto.
Uma das pricipais funcionalidades em editor de texto é a sua flexibilidade, isto é, seu poder de alterar a forma com que o texto pode, ao ser impresso, aparecer no papel, através do "menu Formatar" que se encontra na "barra de Menu". Do mesmo modo, pode-se mudar a cor dos caracteres, realizar alinhamento de parágrafos e muitos outros. Para isto, basta apenas selecionar a área a ser aplicada e escolher o comando desejado, o que é preferível apenas quando todo o texto já estiver escrito.
O &lt;a title="Microsoft Windows" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows"&gt;microsoft Windows&lt;/a&gt; WordPad é um &lt;a title="Editor de texto" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Editor_de_texto"&gt;editor de texto&lt;/a&gt; básico que inclui secundariamnete "Tipos de Fonte", "Tamanho das Fontes" (entre 8 e 72 pontos), "Estilo de Fonte" (normal, itálico, negrito e negrito itálico) e "Efeitos de Fonte" (sublinhado, riscado e cor &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;O Bloco de notas foi inculido e todas as versões do windows&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Quanto as ícones são pequenos desenho que fican na área de trab. represertam um programa, uma pasta ele é um atalho facilita o usuario a encontrar o que procura.
&lt;a class="internal" title="Ampliar" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem:PaintExemple.PNG"&gt;&lt;/a&gt;Um exemplo de imagem feita no Microsoft Paint.
Paint, &lt;a title="Software" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Software"&gt;software&lt;/a&gt; utilizado para a criação de &lt;a title="Desenho" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Desenho"&gt;desenhos&lt;/a&gt; simples e também para a edição de &lt;a title="Imagem" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem"&gt;imagens&lt;/a&gt;. O programa é incluso, como um acessório, no sistema operacional &lt;a class="mw-redirect" title="Windows" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows"&gt;Windows&lt;/a&gt;, da &lt;a title="Microsoft" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft"&gt;Microsoft&lt;/a&gt;, e em suas primeiras versões era conhecido como &lt;a class="mw-redirect" title="Paintbrush" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Paintbrush"&gt;Paintbrush&lt;/a&gt;. Seu arquivo executável no &lt;a class="mw-redirect" title="Sistema operacional" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_operacional"&gt;sistema operacional&lt;/a&gt; é o &lt;a class="mw-redirect" title="Mspaint" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mspaint"&gt;mspaint.exe&lt;/a&gt;.
&lt;a id="Ficheiros_suportados" name="Ficheiros_suportados"&gt;&lt;/a&gt;
[&lt;a title="Editar secção: Ficheiros suportados" href="http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Microsoft_Paint&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=1"&gt;editar&lt;/a&gt;] Ficheiros suportados&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;
&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;7º ENCONTRO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;PROJETO PARA O VÍDEO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Tema: Aplicativos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;Pergunta:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Quais são e o que é possível fazer com os aplicativos do Windows XP?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;O que eu sei? &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;Quando instalados, os aplicativos geram ícones. Os ícones são representações dos aplicativos que podem ser acionados por cliques. Tanto o Bloco de Notas quanto o Wordpad são aplicativos que permitem editar textos, mas que apresentam menos recursos que editores de textos, como o Word. O Paint apresenta ferramentas simples que permite criar desenhos simples e editar imagens.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;O que preciso saber? &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;Os aplicativos vem se repetindo ou se modificando? &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;Que alterações eles sofreram em relação a versão anterior e a posterior ao Windows XP?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;O Windows Explorer é considerado um aplicativo ou ele só faz parte dos acessórios do Windows?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;Ações:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;1º Buscar informações na internet;
2º Explorar os aplicativos do Windows XP no computador;
3º Publicar no blog os resultados da nossa busca e da nossa aprendizagem;
4º Sistematizar o conteúdo;
5º Definir o modo de apresentação.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-328297368058928347?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/328297368058928347/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=328297368058928347' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/328297368058928347'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/328297368058928347'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/05/pesquisa-para-trab.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-1345165964917308369</id><published>2008-05-03T18:20:00.000-07:00</published><updated>2008-12-10T11:03:11.441-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_wbUj1BfI/AAAAAAAAAHU/f_m9ppz-pAU/s1600-h/logo_itanium.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5197136847174960626" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_wbUj1BfI/AAAAAAAAAHU/f_m9ppz-pAU/s200/logo_itanium.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;PROCESSADOR DE 64 bits X PROCESSADORES DE 32 bits&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_rMkj1BeI/AAAAAAAAAHM/-21jwTdxlzk/s1600-h/CHIP.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5197131096213751266" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 281px; CURSOR: hand; HEIGHT: 106px" height="95" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_rMkj1BeI/AAAAAAAAAHM/-21jwTdxlzk/s200/CHIP.bmp" width="264" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:lucida grande;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:lucida grande;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:lucida grande;"&gt;                                                                                               chip milípede de 7x14 mm no centro da&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:lucida grande;"&gt;                                                                                                  superficie de 3x3 mm estão as conecções&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:lucida grande;"&gt;                                                                                                  elétrica que orientam a rede de 1.024 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:lucida grande;"&gt;                                                                                                      agulhas &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Ele foi projetado e desenvolvido para os 64-Bits
Oferece a capacidade de execução de múltiplas instruções simultaneamente
Os Processadores Itanium podem ter um cachê L3, que roda na mesma freqüência do processador, de até 4 MB!
Seu BUS de dados é de 266 MHz gerando uma largura de banda de 2.1 GB por segundo!
Comparado aos processadores mais potentes utilizados normalmente, o Itanium chega a processar até duas vezes &lt;strong&gt;mais rápido!!
Mais informações na sua revenda
&lt;/strong&gt;Tanto a Intel como a &lt;a href="http://email.terra.com.br/cgi-bin/vlink.exe?Id=rELfqxfkythkcYUcXa915LPdYAGCxdUTNoFeSmgaoD9o%2BZXXexOQEg%3D%3D&amp;amp;Link=http%3A//www.amd.com.br/" target="_blank"&gt;AMD&lt;/a&gt; já colocaram no mercado processadores que trabalham a 64 bits. Em poucos anos, esse tipo de chip será o padrão. Muita gente sabe que os modelos de 64 bits são melhores que os de 32 bits e este artigo se propõe a mostrar exatamente como e onde ocorre essas melhorias.
&lt;strong&gt;32 bits x 64 bits
&lt;/strong&gt;Se você vai a uma loja de informática para comprar um computador, o vendedor pode lhe oferecer dois tipos: um com um processador de 64 bits e outro com um processador de 32 bits. "O de 64 bits é mais caro, porém é muito mais rápido e tem melhor desempenho", lhe diz o vendedor. Isso significa que seus jogos rodarão mais rápidos, assim como programas pesados, como AutoCad, Premiere, entre outros, não? Talvez. Vejamos o porquê.
Quando nos referimos a processadores de 16 bits, 32 bits ou 64 bits estamos falando dos bits internos do chip - em poucas palavras, isso representa a quantidade de dados e instruções que o processador consegue trabalhar por vez. Por exemplo, com 16 bits um processador pode manipular um número de valor até 65.535. Se certo número tem valor 100.000, ele terá que fazer a operação em duas partes. No entanto, se um chip trabalha a 32 bits, ele pode manipular números de valor até 4.294.967.296 em uma única operação.
Para calcular esse limite, basta fazer 2 elevado à quantidade de bits internos do processador. Então, qual o limite de um processador de 64 bits? Vamos à conta:
2^64 = 1.84467441 × 10^19
Um valor extremamente alto!
Agora, suponha que você esteja utilizando um editor de textos. É improvável que esse programa chegue a utilizar valores grandes em suas operações. Neste caso, qual a diferença entre utilizar um processador de 32 bits ou 64 bits, sendo que o primeiro será suficiente? Como o editor utiliza valores suportáveis tanto pelos chips de 32 bits quanto pelos de 64 bits, as instruções relacionadas serão processadas ao mesmo tempo (considerando que ambos os chips tenham o mesmo clock).
Por outro lado, aplicações em 3D ou programas como AutoCad requerem boa capacidade para cálculo e aí um processador de 64 bits pode fazer diferença. Suponha que determinadas operações utilizem valores superiores a 4.294.967.296. Um processador de 32 bits terá que realizar cada etapa em duas vezes ou mais, dependendo do valor usado no cálculo. Todavia, um processador de 64 bits fará esse trabalho uma única vez em cada operação.
No entanto, há outros fatores a serem considerados. Um deles é o sistema operacional (SO). O funcionamento do computador está diretamente ligado à relação entre o sistema operacional e o hardware como um todo. O SO é desenvolvido de forma a aproveitar o máximo de recursos da plataforma para o qual é destinado. Assim, o Windows XP ou uma distribuição Linux com um kernel desenvolvido antes do surgimento de processadores de 64 bits são preparados para trabalhar a 32 bits, mas não a 64 bits.
A influência do sistema operacional
Ao se colocar um sistema operacional de 32 bits para rodar em um computador com processador de 64 bits, o primeiro não se adaptará automaticamente e continuará mantendo sua forma de trabalho. Com isso, é necessário o desenvolvimento de sistemas operacionais capazes de rodar a 64 bits.
O Desenvolvimento ou a adaptação de um sistema operacional para trabalhar a 64 bits não é tão trivial assim. Na verdade, é necessário que o SO seja compatível com um processador ou com uma linha de processadores, já que pode haver diferenças entre os tipos existentes. Em outras palavras, o sistema operacional precisa ser compatível com chips da AMD ou com chips da Intel. Se possível, com os dois.
No caso do Windows XP, a Microsoft disponibilizou a versão "Professional x64", compatível com os processadores AMD Athlon 64, AMD Opteron, Intel Xeon (com instruções EM64T) e Intel Pentium 4 (com instruções EM64T). De acordo com a Microsoft, a principal diferença entre essa e as versões de 32 bits (além da compatibilidade com instruções de 64 bits) é o suporte de até 128 GB de memória RAM e 16 TB de memória virtual. Nada mais natural: se a aplicação para o qual o computador é utilizado manipula grande quantidade de dados e valores, de nada adianta ter processamento de 64 bits, mas pouca memória, já que, grossamente falando, os dados teriam que "formar fila" para serem inseridos na memória, comprometendo o desempenho.
O mesmo ocorre com o Linux. Se você visitar o site de alguma distribuição para baixar uma versão do sistema operacional, muito provavelmente encontrará links que apontam para diversas versões. O site do Ubuntu Linux, por exemplo, oferece links para processadores x86 (32 bits), Mac (chips PowerPC) e 64-bit (processadores AMD64 ou EM64T).
Você pode ter se perguntado se é possível utilizar um sistema operacional de 32 bits com um processador de 64 bits e migrar o primeiro para uma versão adequada futuramente. Depende. O processador Intel Itanium é apelidado por alguns de "puro sangue", já que só executa aplicações de 64 bits. Assim, uma versão de 32 bits de um sistema operacional não roda nele. Por outro lado, processadores Athlon 64 são capazes de trabalhar tanto com aplicações de 32 bits quanto de 64 bits, o que o torna interessante para quem pretende usar um SO de 32 bits inicialmente e uma versão de 64 bits no futuro.
AMD64 e EM64T
Ao serem citadas anteriormente, você pode ter se perguntado o que significa as siglas &lt;a href="http://email.terra.com.br/cgi-bin/vlink.exe?Id=rELfqxfkythkcYUcXa915LPdYAGCxdUTNoFeSmgaoD9o%2BZXXexOQEg%3D%3D&amp;amp;Link=http%3A//www.x86%2D64.org/" target="_blank"&gt;AMD64&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://email.terra.com.br/cgi-bin/vlink.exe?Id=rELfqxfkythkcYUcXa915LPdYAGCxdUTNoFeSmgaoD9o%2BZXXexOQEg%3D%3D&amp;amp;Link=http%3A//www.intel.com/technology/64bitextensions/" target="_blank"&gt;EM64T&lt;/a&gt;:
AMD64: originalmente chamado de x86-64, AMD64 (ou AMD64 ISA - Instruction Set Architecture) é o nome da tecnologia de 64 bits desenvolvida pela AMD. Um de seus destaques é o suporte às instruções de 32 bits (Legacy Mode);
EM64T: sigla para Extended Memory 64-bit Technology, o EM64T é tido como a interpretação do AMD64 feita pela Intel. Devido a isso, recebeu de alguns a denominação iADMD64 (o "i" faz referência à primeira letra do nome da Intel).
Finalizando o InfoWester recebeu mais de uma vez perguntas sobre o quão veloz são os processadores de 64 bits. Na verdade, a palavra-chave para esse tipo de chip não é "velocidade", mas "capacidade". Compare a uma locomotiva cujo motor é preparado para suportar mais vagões. Ela carregará mais, o que diminui a quantidade de viagens, mas sua velocidade continuará a mesma.
A velocidade dos processadores alcançará um limite, por isso outras características devem ser consideradas para que um processador seja vantajoso em relação a outro, pelo menos até que uma nova tecnologia para esses chips surja (como os computadores quânticos). A arquitetura de 64 bits é um excelente exemplo disso. Fazer mais e melhor. Esse é o diferencial a partir de agora. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-1345165964917308369?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/1345165964917308369/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=1345165964917308369' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/1345165964917308369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/1345165964917308369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/05/processador-de-64-bits-x-processadores.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_wbUj1BfI/AAAAAAAAAHU/f_m9ppz-pAU/s72-c/logo_itanium.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-6495242275698583458</id><published>2008-05-01T18:34:00.000-07:00</published><updated>2008-12-10T11:03:12.144-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBqG00j1BYI/AAAAAAAAAGQ/Pd7M_Kwgzyw/s1600-h/abaco.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5195613362145527170" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBqG00j1BYI/AAAAAAAAAGQ/Pd7M_Kwgzyw/s200/abaco.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;

&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Hitória dos computadores&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;

&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;ÁBACO&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Desde 4000 a.C. o homem utiliza materiais rústicos para fazer cálculos, armazenar informações do seu dia-a-dia e contar os dias. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;3000 a.C.&lt;/strong&gt; O Abacus é inventado na Babilônia. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Cerca de 1300&lt;/strong&gt; Um novo abacus, de arame e esferas, substitui as calculadoras chinesas.
&lt;strong&gt;O ábaco &lt;/strong&gt;como é conhecido no ocidente, é chamado pelos chineses de suan p'na e pelos japoneses de soroban. Ele ainda é utilizado no Oriente Médio, Ásia e em países da extinta União Soviética.
&lt;strong&gt;1937&lt;/strong&gt; John Vincent Atanasoff passa o inverno criando os princípios da computação digital eletrônica. O artigo "Em números computáveis" de Alan Turing estabelece o conceito da máquina de Turing. &lt;strong&gt;1938&lt;/strong&gt; John Vincent Atanasoff, com ajuda de Clifford E. Beey, constrói o protótipo de um computador eletrônico digital que usa aritmética binária. &lt;strong&gt;Zuse&lt;/strong&gt; completa o Z1, computador binário eletromecânico e aprimora o seu projeto com o Z2. &lt;strong&gt;1941&lt;/strong&gt; Zuse termina o Z3, o primeiro computador funcional digital eletromecânico programado por um programa. &lt;strong&gt;1943&lt;/strong&gt; em dezembro, um computador a vácuo chamado Colossus é posto em funcionamento graças aos esforços de Alan Turing, Tommy Flowers e M.H.A. Newman. É considerado o primeiro de todos os aparelhos eletrônicos de calcular. &lt;strong&gt;1945&lt;/strong&gt; na primavera deste ano, o ENIAC já está pronto e funcionando.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;O dinheiro e o lucro aparecem na história dos computadores. Se muitas pessoas possuem a necessidade de calcular e armazenar dados, por que não criar máquinas e vendê-las para esse público? Máquinas automáticas transformaram a humanidade. A Revolução Industrial foi fruto dos avanços tecnológicos, da criação de máquinas que mecanizavam o trabalho, tornado-o mais rápido e eficiente. &lt;strong&gt;O computador&lt;/strong&gt; como conhecemos hoje se torna cada vez mais uma realidade, vários protótipos são feitos, aprimorando conceitos e corrigindo falhas. Com o fim da Segunda Guerra Mundial, que teve efetiva participação da eletrônica, a computação evolui sensivelmente. Supercomputadores e máquinas gigantescas realizam operações complexas, mas também ocupavam andares de prédios. Nessa etapa veremos que as linguagens de programações mais conhecidas começam a ser desenvolvidas e o computador já é visto sob uma ótica comercial. As linguagens de programação vão se tornando cada vez mais complexas. Cientistas vão aprimorando e criando códigos e regras para o funcionamento dos computadores. Na área da informática sempre esta sugindo novidades, o que hoje é moderno amanhã ja está obsoleto. &lt;a href="http://www.computadoresdell.com.br/1991_1995.html"&gt;http://www.computadoresdell.com.br/1991_1995.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-6495242275698583458?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/6495242275698583458/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=6495242275698583458' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6495242275698583458'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6495242275698583458'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/05/breve-relato-da-hitria-dos-computadores.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBqG00j1BYI/AAAAAAAAAGQ/Pd7M_Kwgzyw/s72-c/abaco.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-2900986064175361833</id><published>2008-04-30T19:32:00.000-07:00</published><updated>2008-12-10T11:03:12.341-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;    6º ENCONTRO &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;
&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt; PUBLICAÇÃO  DO MAPA &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;
&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;  S.O&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBkr6Ej1BWI/AAAAAAAAAGA/aXwj8ILFtxs/s1600-h/MAPAS.gif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5195231921805002082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBkr6Ej1BWI/AAAAAAAAAGA/aXwj8ILFtxs/s200/MAPAS.gif" border="0" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-2900986064175361833?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/2900986064175361833/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=2900986064175361833' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2900986064175361833'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/2900986064175361833'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/04/mapa-sistema-operacional.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBkr6Ej1BWI/AAAAAAAAAGA/aXwj8ILFtxs/s72-c/MAPAS.gif' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-4973060043874888925</id><published>2008-04-24T17:59:00.000-07:00</published><updated>2008-12-10T11:03:12.892-08:00</updated><title type='text'>Vírus</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_nskj1BcI/AAAAAAAAAG8/_CzLTB78sPs/s1600-h/jpeg-virus.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5197127247923054018" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_nskj1BcI/AAAAAAAAAG8/_CzLTB78sPs/s200/jpeg-virus.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBIvSEj1BGI/AAAAAAAAADw/Y0-u4xrQpOk/s1600-h/fichinho+verde.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5193265307819770978" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBIvSEj1BGI/AAAAAAAAADw/Y0-u4xrQpOk/s200/fichinho+verde.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;O que são vírus da internet e como podemos evitá-los? &lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;É um código que se anexa a um programa usado para danificar seu computador ele apaga dados, captura informações e altera o funcionamento normal da máquina. Estes programas mal intencionados recebem o nome de vírus, pois se duplicam com facilidade e passam de um computador para outro. A boa noticia é que o verdadeiro vírus não se alastra sem a ação humana.
Muitas pessoas recebem o vírus através de programas que baixam da internet, ou de programas de computador infectados, mas a maioria é infectada por abrir ou executar anexos de e-mail desconhecidos. Nunca abra nada que esteja anexado a um e-mail amenos que esteja esperando pelo anexo e conheça o conteúdo do arquivo.
Se receber e-mail com anexo de pessoa desconhecida exclua imediatamente
Tenha cuidado ao abrir link enviado por e-mail
Mantenha sempre o software antivírus atualizado corretamente
Mantenha sempre os programas Microsoft atualizados através de recursos
On -line
Microsoft windows update.
Microsoft office update &lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="justify"&gt;O que são worm? (vermes)

Um tipo de vírus mais inteligente que os demais que pode se propagar rapidamente para outros computadores seja pela internet ou pela rede local. Ele pode capturar o endereço na lista de E-mail e se espalha com grande facilidade. Normalmente passa a milhões em pouco tempo.

O que é um Spam? Como evitar o Spam?

E-mail ou mensagem eletrônica geralmente de cunho publicitário enviada a um grande número de pessoas também é conhecido por mensagem comercial não-solicitada.

Antí-Spam

São serviços que criam mecanismos de validação de cada e-mail enviados para uma caixa postal e impedem recebimento de spam
Não responda ao spam
Se identificar Spam apague-a
Fique atento às fraudes
Não execute aplicações, nem abra arquivos de origem desconhecida.
Nada de corrente
Nunca acesse o site dos anúncios do spam

Com base em suas pesquisas e seus conhecimentos, cite e explique, outros termos usados para interferência que caracterizam invasões ou perturbações nos sistemas conectados a internet?

Vírus de Boot

Um dos primeiros tipos de vírus conhecido, infecta a partição de inicialização do sistema operacional. É ativado quando o computador é ligado e o sistema operacional é carregado.

Time Bomb

Os vírus do tipo” Bomba do Tempo” são programados para causarárem danos no tempo determinado. Alguns se tarnaram conhecidos como o” Sexta-feira 13”, e o” Michelangelo”

Trojans ou Cavalo de Tróia

Como na mitologia o cavalo parecia ser um presente, mas na verdade escondia soldados, também hoje, na informática, o Cavalo de Tróia chega disfarçado de jogo ou programa que parecem ser úteis, mas quando instalados comprometem a segurança e causam muitos danos.

Scams

Falsas mensagens de e-mail enviadas aos usuários, utilizando nomes de empresas e serviços conhecidos. Os scams incentivam o usuário a fazer downloads de arquivos, os quais posteriormente são detectados como worms, cavalo-de-tróia ou outras ameaças.

Spy wares

Programas que monitoram as atividades dos usuários ou capturam informações sobre eles. Podem vir embutidos em softwares desconhecidos ou baixados automaticamente quando for visitado site de conteúdo duvidoso

Phasing

É e-mail que contem falso link para sites de bancos ou instituições, os links falsos geralmente vêm camuflados, com o endereço do site real.

Anti-phasing

Programa que revela o verdadeiro link por trás da camuflagem, deste modo é possível descobrir a fraude e evitar o golpe.


Cite pelo menos mais 4 endereços relevantes, referente ao presente tema.


&lt;a href="http://www.hp.com/latam/br/lar/aprenda/1004_aprenda_virus.html"&gt;http://www.hp.com/latam/br/lar/aprenda/1004_aprenda_virus.html&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://www.microsoft.com/brasil/athome/security/viruses/virus101.mspx"&gt;http://www.microsoft.com/brasil/athome/security/viruses/virus101.mspx&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.administradores.com.br/noticias/virus_de_computador_"&gt;http://www.administradores.com.br/noticias/virus_de_computador_&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.serasa.com.br/guiainternet/18.htm"&gt;http://www.serasa.com.br/guiainternet/18.htm&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/VÃ"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/VÃ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-4973060043874888925?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/4973060043874888925/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=4973060043874888925' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4973060043874888925'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4973060043874888925'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/04/vrus.html' title='Vírus'/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SB_nskj1BcI/AAAAAAAAAG8/_CzLTB78sPs/s72-c/jpeg-virus.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-5851162253882937868</id><published>2008-04-07T15:11:00.000-07:00</published><updated>2008-05-14T03:28:22.462-07:00</updated><title type='text'>Links Interessantes</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.aprendaemcasa.com.br/infoleigos.htm"&gt;www.aprendaemcasa.com.br/infoleigos.htm&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://pcguia.xl.pt/pcg/0802"&gt;http://pcguia.xl.pt/pcg/0802&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://www.protecao.com.br/novo/template/noticias.asp?setor=1&amp;amp;codNoticia=3696"&gt;http://www.protecao.com.br/novo/template/noticias.asp?setor=1&amp;amp;codNoticia=3696&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://cmap.ihmc.us/"&gt;http://cmap.ihmc.us/&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://www.guiadohardware.com.br/"&gt;http://www.guiadohardware.com.br/&lt;/a&gt;

&lt;a href="http://santaporto.blogspot.com/"&gt;http://santaporto.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-5851162253882937868?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/5851162253882937868/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=5851162253882937868' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5851162253882937868'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5851162253882937868'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/04/links-interessantes.html' title='Links Interessantes'/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-3498058059288381723</id><published>2008-04-03T16:32:00.000-07:00</published><updated>2008-05-05T21:28:25.249-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="color:#990000;"&gt;&lt;strong&gt;5º ENCONTRO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="color:#990000;"&gt;&lt;strong&gt;Noções Básicas sobre CMap Tools&lt;/strong&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt;siga os passos e contrua seu mapa
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap.htm"&gt;Criar um projeto&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap1.htm"&gt;Criar um mapa&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap4.htm"&gt;Abrir um mapa e fechar o programa&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap2.htm"&gt;Adicionar uma caixa de texto&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap23.htm"&gt;Alinhamento das caixas de texto&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap22.htm"&gt;Modificar tamanho, fonte, estilo de texto&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap24.htm"&gt;Como transformar um mapa em figura&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap3.htm"&gt;Recortar, copiar e colar&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap5.htm"&gt;Inserir figura&lt;/a&gt; &lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap8.html"&gt;Inserir links (URLs)&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap9.html"&gt;Inserir links 2&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap7.html"&gt;Visualisar um mapa&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmap10.htm"&gt;Como salvar um mapa&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutcmapservidor.html"&gt;Como adicionar um servidor&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://cmap.ihmc.us/" target="_blank"&gt;Link ao site do CMap Tools&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-3498058059288381723?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/3498058059288381723/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=3498058059288381723' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/3498058059288381723'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/3498058059288381723'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/04/noes-bsicas-sobre-cmap-tools-software.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-9133420653866193376</id><published>2008-04-03T16:27:00.000-07:00</published><updated>2008-04-28T05:57:30.127-07:00</updated><title type='text'>Pesquisa l Internet</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Tudo sobre internet banda larga Escolha a conexão ideal para você
Você já parou para pensar se o tipo de conexão que você tem hoje, ou que ainda irá adquirir, atende às suas expectativas? Todo mundo quer uma internet rápida, que não dê problemas na conexão, que seja eficiente e que funcione na hora necessária, não é mesmo? Decidir que tipo de serviço é melhor para você, ao contrário do que todo mundo pensa, não é um "bicho de sete cabeças". O JF Service preparou um guia especial para quem quer saber mais sobre as conexões banda larga tão solicitadas, hoje em dia. Para cada tipo de serviço há vantagens e restrições, vamos dar as dicas e você escolhe qual o melhor.
Antes de mais nada: o que é internet banda larga?
Internet Banda Larga é o acesso à internet em alta velocidade. Esse tipo de conexão é capaz de ser até 30 vezes mais rápida que o acesso discado.
Existem vários tipos e conexão banda larga, entre elas
&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;a via ADSL, &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;a via cabo,&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;a via ISDN &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;a via rádio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;.
Geralmente esses tipos de acessos são indicados aos usuários que recebem grande quantidade de e-mails e precisam de conexões permanentes. Ou então, para as pessoas que precisam conectar durante o horário comercial, realizar tráfego de informações pesadas pela rede ou, simplesmente, para aquelas que desejam utilizar a internet de forma mais veloz e dinâmica. Confira abaixo qual melhor tipo de conexão para o seu caso:
&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;ACESSO VIA ADSL&lt;/span&gt;
&lt;/strong&gt;O ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) é a tecnologia que utiliza centrais telefônicas digitais para tráfego de dados. Os acessos &lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;ADSL &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;são oferecidos pelas operadoras de telefonia, como a Telemar. Este tipo de acesso consiste na &lt;span style="color:#990000;"&gt;&lt;strong&gt;transmissão de dados em alta velocidade pela linha telefônica.
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;Vantagens

Velocidade pode chegar a 256 kbps em Juiz de Fora e região
Economia para quem deseja conexões permanentes (24 horas por dia), por não pagar pulsos
Linha telefônica desocupada
Restrições

É preciso adquirir a placa ADSL
Existem restrições quanto as áreas atendidas, pois o usuário não pode estar a mais de três km da central telefônica. Problemas com a linha, como ruídos, linhas antigas ou fios descascados, também comprometem o fornecimento
O link internet é da operadora de telefonia, portanto problemas com a conexão são de responsabilidade da mesma

&lt;span style="color:#990000;"&gt;&lt;strong&gt;ACESSO VIA CABO
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;O acesso via cable modem, ou cabo, funciona de um modo diferente em relação aos modems convencionais.
Um&lt;span style="color:#ff0000;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;cable&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ffcc00;"&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;modem tem duas conexões:
Uma para a saída do cabo, que irá para fora da casa do assinante,
E a outra para o computador.

Vantagens

Velocidades a partir de 256 kbps
Economia para quem deseja conexões permanentes (24 horas por dia), por não pagar pulsos
Linha telefônica desocupada
Restrições

É preciso adquirir o cable modem (alugado ou comprado)
Existem restrições quanto as áreas atendidas, pois elas precisam estar cabeadas
ACESSO VIA ISDN
É o acesso em banda larga via telefone. Utiliza duas linhas telefônicas, cada uma com 64 kbps. Neste tipo de acesso o usuário gasta pulsos durante a conexão, como nos acessos discados comuns.

Vantagens

Pode atingir a velocidade de 128 kbps
Econômico para pessoas que não precisam usar a internet em horário comercial, sendo o serviço banda larga mais barato
Mesmo sendo acesso discado a tecnologia ISDN permite que o usuário faça e receba ligações
Restrições

Não é econômico para uso durante o horário comercial
É preciso comprar a placa ISDN
Quando utiliza a velocidade de 128 kbps (ou seja as duas linhas) o usuário paga pulsos em dobro

&lt;span style="color:#990000;"&gt;&lt;strong&gt;ACESSO VIA RÁDIO&lt;/strong&gt;
&lt;/span&gt;O acesso via rádio utiliza a conexão por radiofreqüência que através do equipamento de rádio permite o acesso banda larga. Neste tipo de conexão um aparelho de rádio é instalado no alto do prédio do assinante. Este aparelho precisa estar "vendo" o rádio do provedor para se comunicarem. É o que se chama "visada".

Vantagens

Economia para quem deseja conexões permanentes (24 horas por dia), por não pagar pulsos
Linha telefônica desocupada
Pode atender áreas sem possibilidade de cabeamento
O usuário tem que lidar com um só fornecedor de internet:&lt;span style="color:#ff6600;"&gt;&lt;strong&gt; o provedor
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;O tempo de instalação do rádio é curto
Restrições

A instalação é mais apropriada para usuários coletivos, como por exemplo, condomínios. Existem restrições para o uso individual
Nem todas as áreas podem ser ativadas, é preciso ter a "visada"
É preciso um número mínimo de assinantes
&lt;a href="http://www.jfservice.com.br/informatica/arquivo/dicas/2002/08/12-conexao/"&gt;Clique aqui para saber mais sobre as conexões banda larga&lt;/a&gt;
&lt;a href="http://www.jfservice.com.br/assine/"&gt;Clique aqui para conhecer os planos do provedor ACESSA.com&lt;/a&gt;
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href='http://zsanta.blogspot.com/2008/04/pesquisa-l-internet.html' title='Pesquisa l Internet'/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-3257103769884823264</id><published>2008-03-25T18:02:00.000-07:00</published><updated>2008-03-25T18:04:07.761-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://mrkind.pro.br/blog/glossario-de-termos-tecnicos-de-informatica/"&gt;http://mrkind.pro.br/blog/glossario-de-termos-tecnicos-de-informatica/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' 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rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-2044730444174034748</id><published>2008-03-25T17:36:00.001-07:00</published><updated>2008-03-25T17:36:23.490-07:00</updated><title type='text'>http://pt.wikipedia.org/wiki/computador</title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-2044730444174034748?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/2044730444174034748/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=2044730444174034748' title='0 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Encontro de S.O.</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBYMHUj1BMI/AAAAAAAAAEo/0rXXFn9yBwo/s1600-h/image002.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5194352540136047810" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 212px; CURSOR: hand; HEIGHT: 172px" height="158" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBYMHUj1BMI/AAAAAAAAAEo/0rXXFn9yBwo/s200/image002.jpg" width="212" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;
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As duas edições iniciais do Windows XP são o Windows XP Home Edition, para usuários domésticos, e o Windows XP Professional Edition, com recursos adicionais como o Domínio de Servidor do Windows e a utilização de 2 processadores além de ser designado a usuários experientes e empresas. No &lt;a title="Windows XP Media Center Edition" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP_Media_Center_Edition"&gt;Windows XP Media Center Edition&lt;/a&gt; foram incluídos recursos adicionais de &lt;a class="mw-redirect" title="Multimídia" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/MultimÃ&amp;shy;dia"&gt;multimídia&lt;/a&gt;, como a possibilidade de gravar e assistir programas de televisão, ver filmes de &lt;a title="DVD" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/DVD"&gt;DVD&lt;/a&gt; e ouvir música. O &lt;a title="Windows XP Tablet PC Edition" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP_Tablet_PC_Edition"&gt;Windows XP Tablet PC Edition&lt;/a&gt; foi designado para rodar nas plataformas &lt;a title="Tablet PC" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tablet_PC"&gt;Tablet PC&lt;/a&gt;. Duas versões foram lançadas separadamente para computadores com processadores &lt;a class="mw-redirect" title="64 bits" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/64_bits"&gt;64 bits&lt;/a&gt;, foram o &lt;a title="Windows XP 64-bit Edition" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP_64-bit_Edition"&gt;Windows XP 64-bit Edition&lt;/a&gt; para processadores &lt;a title="Itanium" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Itanium"&gt;Itanium&lt;/a&gt; e o &lt;a title="Windows XP Professional x64 Edition" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP_Professional_x64_Edition"&gt;Windows XP Professional x64 Edition&lt;/a&gt; para processadores &lt;a class="mw-redirect" title="X86-64" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/X86-64"&gt;x86-64&lt;/a&gt;, e em 2005 foi lançado, pela primeira vez, um sistema operacional de baixo custo, o &lt;a title="Windows XP Starter Edition" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP_Starter_Edition"&gt;Windows XP Starter Edition&lt;/a&gt; que é uma versão reduzida do sistema operacional, para tentar combater a pirataria e se tornar mais atrativo financeiramente.
O Windows XP tem melhor estabilidade e eficiência, comparado às outras versões do &lt;a class="mw-redirect" title="Windows" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows"&gt;Windows&lt;/a&gt;. Uma diferença significante foi a da &lt;a class="mw-redirect" title="Interface gráfica" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Interface_grÃ¡fica"&gt;interface gráfica&lt;/a&gt; ter mudado do padrão cinza para um &lt;a title="Azul" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Azul"&gt;azul&lt;/a&gt; fosco. Esta é a primeira versão do &lt;a class="mw-redirect" title="Windows" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows"&gt;Windows&lt;/a&gt; a usar um programa de validação de produto para combater a &lt;a class="mw-redirect" title="Pirataria" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pirataria"&gt;pirataria de software&lt;/a&gt; na qual foram barradas muitas atualizações a Windows não-originais. O Windows XP foi muito criticado por usuários devido a sua enorme lista de vulnerabilidades de segurança, as várias falhas do navegador &lt;a title="Internet Explorer" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet_Explorer"&gt;Internet Explorer&lt;/a&gt; e do &lt;a title="Windows Media Player" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_Media_Player"&gt;Windows Media Player&lt;/a&gt;, mas também foi muito elogiado por ser um dos sistemas mais bonitos e estaveis.
O Windows XP começou a ser desenvolvido em &lt;a title="1999" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/1999"&gt;1999&lt;/a&gt;, quando a Microsoft iniciou o projeto do &lt;a title="Windows Neptune" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_Neptune"&gt;Windows Neptune&lt;/a&gt; (Neptuno), o que viria a ser a versão Home Edition do &lt;a title="Windows 2000" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_2000"&gt;Windows 2000&lt;/a&gt;. O projeto foi cancelado e então se iniciou o projeto Whistler, do Windows XP. Muitas idéias do Neptune e do Odyssey (outra versão do Windows também cancelada) foram usadas no Windows XP .&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-6048885267909997015?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/6048885267909997015/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=6048885267909997015' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6048885267909997015'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/6048885267909997015'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/03/windos-xp.html' title='Windows XP'/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-5141811914033607722</id><published>2008-03-21T11:02:00.000-07:00</published><updated>2008-05-05T21:22:10.574-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;QUARTO ENCONTRO-&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;          FEEDS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
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&lt;span style="color:#000099;"&gt;A&lt;strong&gt;rquivos Feeds &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;são listas de atualização de conteúdo de um determinado site, escritos com especificações baseadas em XML. Os usuários incluem o link dos arquivos Feed em seu programa leitor de Feed (agregador) e recebem sem visitar o site as informações sobre as atualizações que ocorreram. Também é possível distribuir arquivos de áudio (podcasts), imagens e vídeo.
&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Feeds"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Feeds&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-5141811914033607722?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/5141811914033607722/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=5141811914033607722' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5141811914033607722'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5141811914033607722'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/03/terceiro-encontro-sobre-so-feed.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-4292238942657863770</id><published>2008-03-19T08:45:00.000-07:00</published><updated>2008-03-19T08:47:29.186-07:00</updated><title type='text'>O que vamos desenvolver</title><content type='html'>&lt;a href="http://so2008.blogspot.com/2008/02/projeto-de-trabalho-para-2008.html"&gt;Projeto de trabalho para 2008&lt;/a&gt;
Objetivo:
Ampliar conhecimentos sobre informática, sistema operacional windows e editor de texto - aplicativo word.
Elaborar mapas conceituais.
Desenvolver projetos de aprendizagem.
Metodologia:
O trabalho será realizado em três etapas.
Primeira etapa, iniciação à informática - História e conceitos básicos sobre informática e computador. (02 encontros)
Segunda etapa - Sistema operacional Windows. (04 encontros)
Terceira etapa - Editor de texto -word. (14 encontros)
Nas três estapas, serão realizadas atividades envolvendo a construção de mapas conceituais, exploração livre e orientada de ferramentas (tecnológivas e de linguagem) e desenvolvimento de projetos.
Avaliação:
Para avaliar a aprendizagem, serão realizadas auto-avaliações e avaliação do professor mediante o uso de critérios acordados com os participantes da disciplina no início de cada etapa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-4292238942657863770?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/4292238942657863770/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=4292238942657863770' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4292238942657863770'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4292238942657863770'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/03/o-que-vamos-desenvolver.html' title='O que vamos desenvolver'/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-8102371763554531654</id><published>2008-03-17T15:40:00.000-07:00</published><updated>2008-05-05T21:39:18.804-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;3º Encontro&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#3333ff;"&gt;Partes de um Computador S.O&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;(sem a leitura)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.1. O que é um microcomputador? &lt;span style="color:#660000;"&gt;Máquina de processamento rápido de uma informação&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.2. Como é formado um microcomputador?&lt;/strong&gt; &lt;span style="color:#660000;"&gt;&lt;strong&gt;Por monitor, teclado e mouse&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;O que você sabe sobre a parte física de um microcomputador?&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#660000;"&gt;nada
&lt;/span&gt;2.3. Quais os seus conhecimentos sobre programas ( sistema operacional, pacote do tipo Office e antivírus)?&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#660000;"&gt;NENHUMA. SOBRE O ANT VIRÚS SEI QUE É PRA PROTEGER A MÁQUINA
&lt;/span&gt;2.4. O que você entende sobre sistema operacional?&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#660000;"&gt;QUASE NADA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#660000;"&gt;_____________________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#660000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#660000;"&gt;&lt;strong&gt;MINHAS RESPOSTAS DEPOIS DA LEITURA DOS TEXTOS
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="color:#660000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Você sabe definir o que é um microcomputador&lt;/strong&gt;? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;É uma Máquina que processa informações rápidas em grande quantidade e mediante um comando transmite estas aos seus usuários&lt;/strong&gt;.

&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt;Qual a composição&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt; básica de um microcomputador&lt;/strong&gt;?&lt;/span&gt;

&lt;strong&gt;Hardware&lt;/strong&gt; ( &lt;strong&gt;parte física,&lt;/strong&gt; &lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt;palpável&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;)

&lt;span style="color:#000066;"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Monitor, teclado,mouse ,unidade de leitura de CD -ROM etc..,temos ainda os periféricos tais como:impressora, webcam, microfone ...
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt;Software--&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;São os programas que permitem as trocas de informações entre você e sua máquina
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;strong&gt;Já tenho computador, e os programas?&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Sistema operacional (windows ou Linux)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Pacote do tipo office (microsoft office,staroffice ou compativéis)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Programa antiVírus.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
- &lt;strong&gt;Sistema operacional, o que é exatamente este programa?&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;Windows .. programa que gerencia todos os processo que são executados em seu microcomputador, tais como:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#6633ff;"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Enviar mensagens, dos procedimentos em execução para o monitor.
Comunicação do sistema com os periféricos
Determinar outros aplicativos a serem instalados em seu equipamento&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="color:#6633ff;"&gt;&lt;p&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt;Existem também&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000066;"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Unix
linux
OS2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000066;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;O Sistema operacional pode ser:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Monousuário:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Não&lt;/strong&gt; permite interação do equipamento em rede
&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;Multiusuário &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;: &lt;strong&gt;Permite&lt;/strong&gt; a interação do equipamento em rede

&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Todas as versões do Windows permite a interação em rede&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;O windows ganhou a popularidade entre os usuário domésticos e empresariais por vários motivos entre eles citamos:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;1&lt;strong&gt;-Interface gráfica e amigavél;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000066;"&gt;&lt;strong&gt;2&lt;span style="color:#000099;"&gt;-facilidade na execução de tarefas de gerenciamento de sistemas;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;3- facilidade na execução de tarefas de gerenciamento de discos (rígidos ou removíveis)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;4- facilidade de configuração de novos itens de Hordware instalado em seu equipamento&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;5- facilidade na instalação/desintalação de programas novos ou ja existentes&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#990000;"&gt;&lt;strong&gt;O primeiro programa a serem instalados deve ser o AntiVirús para proteger ser equipamento.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Com a instalação do windows não vem outros aplicativos. Os quais devemos adquirí-los separadamente. Tais como: Word ,Excel, Access , estes fazem parte do pacote para escritório e similares.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;O pacote mais popular é o Office da Microsoft.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Os programas serão instalados conforme a necessidade do usuário.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ao comprar um Microcomputador devemos exigir sempre programas originais com o certificado de autênticidade os quais devem vir acompanhado do CD de instalação e constarem na Nota Fiscal para nossa segurança.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;É facil de notarmos a diferença no valor final dos equipamentos, com programas&lt;/strong&gt; &lt;span style="color:#660000;"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;piratas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;ou&lt;span style="color:#660000;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;originais&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;Devemos ter cuidado com os programas &lt;span style="color:#cc0000;"&gt;piratas&lt;/span&gt;. Caso você tenha eles instalados perderá o direito de reclamar ao fornecedor de seu software&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt; caso precise.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#003300;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-8102371763554531654?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/8102371763554531654/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=8102371763554531654' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/8102371763554531654'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/8102371763554531654'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/03/dia-17032008-terceiro-encontro-sobre-s.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-4885427496158560719</id><published>2008-03-17T14:09:00.000-07:00</published><updated>2008-03-17T15:19:42.191-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Resumo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-4885427496158560719?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/4885427496158560719/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=4885427496158560719' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4885427496158560719'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/4885427496158560719'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/03/httpdanielapedroso.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4530619588910033450.post-5640694769383855967</id><published>2008-03-10T18:04:00.000-07:00</published><updated>2008-12-10T11:03:13.367-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Mapa 1ª aula&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBkVgkj1BUI/AAAAAAAAAFo/zRpTVR5aUlQ/s1600-h/MAPA++SISTEMA+OPERACIONAL.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5195207294462526786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBkVgkj1BUI/AAAAAAAAAFo/zRpTVR5aUlQ/s200/MAPA++SISTEMA+OPERACIONAL.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;CAMPUS PARTY BRASIL 2008&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;REALIZADO EM IBIRAPUERA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;DE 11 A 17 DE FEVEREIRO/2008&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;Evento reuniu internautas de todo mundo em busca de novidades, amizades e conhecimento em Tecnologia da Informação,pela 1ª vez em 11 anos,ele é realizado fora da Europa.Durante o mesmo foram feitas paletras,lançamentos e várias apresentações sobre informática.Público aproximado de 3 mil participantes e mais ou menos 30 mil na área aberta da exposição.Qualquer pessoa podia usar a internet.Segundo Marcelo Branco,diretor-geral do evento,somos 50 &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;milhões de internautas.O Brasil é&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt; recordista em número de horas(22p/mês)ficando na frente da Inglaterra,Japão e Estados Unidos e ainda 13,5% dos brasileiros posuem "Blogs".O Campus Party é derecionado a estudantes,professores,ciêntistas,&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;pesquisadores e a todos os interessados nas novidades da informática.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Courier New;font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.universia.com.br/salasvirtuais/"&gt;http://www.universia.com.br/salasvirtuais/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4530619588910033450-5640694769383855967?l=zsanta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zsanta.blogspot.com/feeds/5640694769383855967/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4530619588910033450&amp;postID=5640694769383855967' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5640694769383855967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4530619588910033450/posts/default/5640694769383855967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zsanta.blogspot.com/2008/03/brasil-sedia-evento-internacional.html' title=''/><author><name>ZSF</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11209232757006659472</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp3.blogger.com/_LqXROQ38YuQ/SB0lC0j1BZI/AAAAAAAAAGc/JbS1-aYBOUM/S220/MS+024.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_LqXROQ38YuQ/SBkVgkj1BUI/AAAAAAAAAFo/zRpTVR5aUlQ/s72-c/MAPA++SISTEMA+OPERACIONAL.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
